En esta actividad trabajaremos los medios de transporte, a la vez que realizamos ejercicios de psicomotricidad en el aula, trabajamos el ritmo y la coordinación.
Os dejo el enlace dónde se encuentra esta actividad, ya que hay varias actividades que la complementan que están muy bien.
Actividad 2.
Tendremos varios instrumentos a mano: una pandereta, un triángulo y una flauta. Cada vez que el adulto toque la pandereta los niños imitarán un medio de transporte, el que ellos quieran, por la contra si suenan otros instrumentos estarán quietos o caminarán normal.
Una variante es asociar un instrumento musical a un medio de transporte por ejemplo pandereta=avión, triángulo=coche y flauta=tren. Así cada vez que suene un instrumento los niños imitarán el transporte que corresponda.
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